Condiciones para gestionar el nuevo currículo
El currículo no sólo debe establecer los fines de la educación, los “para qué” y los contenidos los “qué”, sino que debe pautar con claridad los medios para alcanzar estos fines, los “cómo”. Liderazgo directivo Es necesario para afianzar los cambios de la política educativa para ello el supervisor alentará a los directores de las instituciones para: Coordinar las definiciones del componente Autonomía curricular y las correspondientes alianzas e inversión en materiales y acompañamiento pedagógico. Apoyar la transformación pedagógica de los docentes a su cargo. Dirigir la ética del cuidado de su centro escolar. La ética del cuidado La ética del cuidado se basa en el reconocimiento de uno mismo, la empatía, la conciencia del cuidado personal y en el reconocimiento de las responsabilidades de cada uno hacia los demás. Requiere fomentar el interés por ayudar, actuar en el momento debido, comprender el mundo como una red de relaciones e impulsar lo...